Русскоязычный курс слепой печати

Добро пожаловать!

Этот небольшой набор упражнений с комментариями поможет вам освоить слепую печать. Поскольку вы читаете сейчас это сообщение, вам, вероятно, уже известна суть этого метода хотя бы в общих чертах, а также преимущества, которые он может обеспечить. Если нет --- не волнуйтесь, в следующем меню есть пункт "помощь", в котором подробно изложена суть метода и основные рекомендации, причём так, что они будут понятны кому угодно. Там же приведена прочая информация, которая может оказаться полезной на случай если вы испытываете сложности с этим и другими курсами слепой печати, а также некоторые сведения о проекте GNU Typist и этих уроках.
Этот курс ещё достаточно "сырой" и наверняка содержит различные ошибки и странности. Не стесняйтесь высказывать автору свои замечания! ----------------------------------------------------------------------------
Авторское право на данную работу принадлежит Дмитрию Владимировичу Руцкому, Copyright (C) 2003 Dmitry Rutsky <rutsky@school.ioffe.rssi.ru>.
Все права защищены. Этот сценарий считается программой, и распространяется по лицензии GNU General Public License, версии 2 или выше. Детали распространения и использования оригинала и изменённых копий смотрите в лицензии. В частности запрещено использовать этот курс или любую его часть в коммерческих программах без соответствующего разрешения.

Русскоязычный курс слепой печати

__HELP " Помощь и справка "

Самые основы

Поехали!

Итак, это первое упражнение в курсе. Понятно ли вам, как его нужно выполнять? Если нет, то лучше сперва узнать это в разделе "помощь и справка", это может сэкономить значительное время и усилия. Первое упражнение может показаться слишком лёгким (и это хорошо), но следующие будут становится всё сложнее и сложнее. Будьте внимательны и аккуратны с самого начала!
Клавиши `А' и `О' в основной позиции нажимаются указательными пальцами левой и правой рук соответственно. Они расположены в самом удобном для этого положении, и нажимать их легко, но постарайтесь отработать мягкое и лёгкое нажатие. Не забывайте держать кисть прямо и свободно, слегка опираясь на клавиатуру кончиками пальцев и ощущая клавиши. Постоянно следите за этим, и это удобное положение когда-нибудь станет для вас привычным. Не смотрите на клавиатуру!
Не забывайте про пробелы и "ввод", который нужно нажимать в конце каждой строки. Нажимайте пробел пальцем той руки, которая только что отдыхала. Выполняйте упражнения ритмично. Не переходите к следующему упражнению, пока не вполне освоились с предыдущими.

`О'

Отрабатываем нажатие клавиши `О'. Нажимайте её правым указательным пальцем,

немного приподнимая его и мягко (но упруго) нажимая на клавишу.

`А'

Отрабатываем нажатие клавиши `А'. Используйте для этого указательный палец

левой руки, так же немного приподнимая и мягко давя.

`О' и `А' поочерёдно

Теперь вместе. Старайтесь нажимать пробел правильной рукой.

`О' и `А' в разных сочетаниях

Если вы освоились с предыдущими упражнениями, вам будет нетрудно выполнить

оставшиеся.

Первые успехи

Поздравляю! Вы дошли до конца первой серии упражнений.

Не думайте, что все упражнения такие лёгкие и скучные. Впереди ещё много трудной и занимательной работы...

Летим...

Клавиши `В' и `Л' нажимаются средними пальцами левой и правой руки соответственно. Средние пальцы примерно так же удобны, как и указательные, но если вы не будете внимательно следить за этим, ваша кисть может зажаться. Допускать этого не стоит. Поставьте кисть руки в основную позицию и попробуйте плавно приподнимать средний палец над клавиатурой и так же плавно опускать его, оставляя всю остальную кисть расслабленной. Не удивляйтесь, если сначала у вас не будет это получаться. Нужно обязательно приобрести необходимую для этого гибкость кисти!
Не забывайте также и про остальные элементы хорошей техники слепой печати. Не смотрите на клавиатуру! Учитесь использовать максимум возможностей, которые у вас есть.

`Л'

Используйте средний палец правой руки для нажатия клавиши `Л'.

`В'

Нажимайте клавишу `В' средним пальцем левой руки. Следите за гибкостью!

`В' и `Л' в разных сочетаниях

Потренируйтесь использовать свои средние пальцы.

Четыре буквы вместе

Научиться управлять сразу четырьмя клавишами "на ощупь" может оказаться

нелегко, но со временем вы можете овладеть всеми пятидесятью!

Несколько слов

Эти сочетания букв встречаются на практике:

`Ы' и `Д'

Сейчас будут упражнения на освоение клавиш `Ы' и `Д', которые нажимаются безымянными пальцами левой и правой руки соответственно. Научиться гибко использовать эти пальцы сложнее всего (они меньше всего развиты, особенно если вы не пианист), и вам понадобится много внимания, чтобы не зажимать руку. Сразу поднять их над клавиатурой вы сможете только если вы обладаете удачным строением кисти, но чуть-чуть приподнять при полностью расслабленной и собранной руке особого труда не составляет -- потренируйтесь правильно делать это.

Однако для быстрого письма, если гибкость этих пальцев у вас только оставляет желать лучшего, можно пользоваться другим приёмом: немного приподнимайте всю кисть над клавиатурой (все пальцы поднимаются вместе с кистью), выставляйте нужный палец вперёд и опускайте всю руку, как если бы она была одним этим пальцем. Этот приём был единственно верным на механических пишущих машинах, но на современной удобной клавиатуре его следует по возможности избегать.

`Д'

Нажимайте клавишу `Д' безымянным пальцем правой руки. Отучились ли вы уже от

привычки смотреть на клавиатуру?

`Ы'

Нажимайте клавишу `Ы' безымянным пальцем левой руки. Следите за

расслабленностью и собранностью кисти, как и за мягкостью нажатия.

`Д' и `Ы'

Как и раньше, потренируйтесь использовать эти пальцы.

Скромное хозяйство

Управлять шестью пальцами заметно сложнее, чем четырьмя.

Последние пальцы

Сейчас будет несколько упражнений, которые помогут вам начать осваиваться с мизинцами. Несмотря на то, что эти пальцы короткие, пользоваться ими достаточно удобно из правильного положения --- когда палец в основной позиции спокойно лежит на клавишах. Старайтесь при их использовании не делать большого замаха и не напрягать тем самым кисть, делайте ровно столько движения, сколько нужно для чёткого нажатия клавиши.

`Ж'

Используйте мизинец правой руки для нажатия клавиши `Ж'.

`Ф'

Используйте мизинец левой руки для нажатия клавиши `Ф'.

`Ж' и `Ф'

Упражнение привычного типа.

Все пальцы вместе

А теперь поупражняйтесь использовать все десять пальцев:

Начинаем осваивать "соседние" клавиши

Не все клавиши домашнего ряда, как вы уже, наверное, заметили, расположены под пальцами в основной позиции. Три клавиши расположены рядом с некоторыми вашими пальцами, и чтобы их нажимать, нужно проделывать чуть более сложные движения, чем просто приподнимать палец и опускать его на то место, где он только что стоял. Следующие упражнения помогут вам освоиться с клавишами, расположенными посередине клавиатуры --- `П' и `Р'.
Эти клавиши нажимаются указательными пальцами левой и правой руки соответственно. Для этого нужно немного приподнять палец и плавным дугообразным движением мягко нажать соответствующую клавишу, тем же самым движением вернув палец на своё место в основной позиции. Кисть при этом должна быть пластичной, и не мешать движению пальца. Можно "скользыить" по поверхности клавиатуры, нащупывая клавишу, и этот приём тоже стоит использовать в самом начале, когда вам сложно найти и правильно нажать соответствующую клавишу на ощупь, но от него потом придётся отказаться.

`Р'

Нажимайте клавишу `Р' указательным пальцем правой руки, нажимая клавишу

слева от той, на которой он стоит. Не смотрите на клавиатуру!

`П'

Нажимайте клавишу `П' указательным пальцем левой руки. Не забывайте

возвращать его в исходное положение после каждого нажатия.

`П' и `Р'

Потренируйтесь чередовать эти движения.

Всё вместе

Теперь вы должны уметь использовать десять клавиш на ощупь. Это уже не так

мало, и если всё пока хорошо, то вы должны гордиться собой.

Это вы уже можете

Попробуйте свои силы на этих относительно осмысленных фразах. Если вы хорошо

поработали, они не представят для вас особых трудностей.

Последняя клавиша домашнего ряда

Следующим шагом на пути овладения клавиатурой в нашем курсе будет клавиша `Э'. Она нажимается мизинцем правой руки, примерно так же, как `П' и `Р' указательными пальцами. Постарайтесь поменьше двигать кисть, понажимайте эту клавишу сначала вовсе не сдвигая кисть с места (но не зажимая её). Делайте это мягко и плавно, следя за расслабленностью руки.

`Э'

Нажимайте клавишу `Э' мизинцем правой руки. Следите за расслабленностью кисти!

Всё вместе

Поупражняйтесь немного.

Контрольная работа

К этому моменту вы должны были немного освоиться с клавишами домашнего ряда, и пришла пора проверить приобретённые навыки. Вы должны набрать следуюие фразы, и решить, стоит ли вам двигаться дальше. Добейтесь удовлетворительных для себя результатов на этом тесте. Разумеется, вы должны уметь легко и без ошибок набрать это, не глядя на клавиатуру.

Проверьте, на что вы уже способны:

Указательные пальцы

Продолжаем осваивать клавиатуру

Указательные пальцы нажимают 12 буквенных клавиш (и три цифровые), с двумя из которых вы уже должны были освоиться --- это больше трети алфавита. Выбраны и расположены буквы на этих клавишах достаточно продуманно, как, впрочем, и все остальные, но точное их использование всё же требует некоторой тренировки. Вам придётся использовать эти пальцы при печати чаще всего, поэтому вы освоитесь с ними лучше и быстрее, чем с прочими. Сейчас же следует уделить большое внимание правильности и точности движений.
Клавиши `Е' и `Н' нажимаются (как, конечно, и многие другие) лёгкими дугообразными движениями. Расстояние достаточно велико, но будьте экономны. Старайтесь нажимать все клавиши перпендикулярно их поверхности и по центру. При этом пальцы должны быть полусогнутыми (но не прямыми). Для каждой клавиши потренируйтесь доставать её наиболее удобным движением.

`Н'

Нажимайте клавишу `Н' указательным пальцем правой руки.

`Е'

Нажимайте клавишу `Е' указательным пальцем левой руки.

`Н' и `Е'

Следите за точностью и лёгкостью движений.

Всё вместе

Эти движения легко запомнить, но легко ли применять их на ощупь и вместе с

остальными?

`К' и `Г'

Клавиши `К' и `Г' нажимаются короткими движениями указательных пальцев вперёд, при этом кисть может оставаться совершенно неподвижной даже для маленьких рук. Указательному пальцу левой руки при этом может мешать средний, в таком случае нужно немного наклонить его в сторону (но не убирать с клавиши). То же самое придётся делать в остальных подобных случаях, но это совсем несложно для достаточно гибких и свободных рук.

`K'

Используйте указательный палец левой руки для нажатия клавиши `К'. Следите

чтобы средний палец вам не мешал.

`Г'

Используйте указательный палец правой руки для нажатия клавиши `Г'.

`К', `Е', `Н' и `Г'

А теперь поупражняйтесь со всеми четырьмя клавишами верхнего ряда, нажимаемыми

указательными пальцами.

Всё вместе.

А теперь всё вместе. Чувствуйте и наслаждайтесь, как с прибытием новых букв в

ваш арсенал слепой печати расширяются ваши возможности!

`М' и `Т'

Клавиши `М' и `Т' принадлежат нижнему ряду, и для их нажатия указательные пальцы нужно перемещать по направлению к себе. Остальные пальцы можно оставлять при этом на своих местах, если у вас хватает гибкости, и в любом случае начинать их освоение стоит именно с этого способа, следя за расслабленностью руки. Запястье при этом будет немного подниматься вверх, и естественно возвращаться в своё прежнее положение после нажатия, если рука полностью свободна, но вам не хватает растяжения между указательными и средними пальцами. Следите за тем, чтобы большие пальцы вам не мешали, если вы не поднимаете кисть.

`Т'

Нажимайте клавишу `Т' указательным пальцем правой руки. Следите за точностью

нажатия и возврата к прежнему положению.

`М'

Нажимайте клавишу `М' указательным пальцем левой руки. Не зажимайте кисть.

Шесть клавиш для указательных пальцев

Осваивайтесь с новыми движениями.

Всё вместе

Семнадцать клавиш --- уже больше половины алфавита, причём эта половина

содержит наиболее употребительные буквы.

Последние клавиши основных рядов для указательных пальцев

Теперь пришла пора освоиться с последними клавишами основных рядов для указательных пальцев --- `И' и мягким знаком. Расстояние до `И' из основной позиции самое большое, и с этим движением освоиться довольно непросто. Нажимается `И' указательным пальцем левой руки; хотя до указательного пальца правой руки так же далеко, причина выбора левой руки кроется в симметрии. Гибкая рука способна и в этом случае никуда не перемещать кисть, и можно посоветовать использовать тот же приём, что и для `М': оставляйте остальные пальцы на своих местах, и можно немного приподнимать кисть. Впрочем, если гибкости не хватает, лучше перемещать всю руку, оставляя только мизинец на месте, и так же возвращать её на место, этот способ почти так же хорош.
Мягкий знак нажимать так же просто, как и `М'.

`И'

Потренируйтесь нажимать клавишу `И' точно и на ощупь, используя для этого

указательный палец левой руки и её гибкость.

Мягкий знак

Нажимайте мягкий знак указательным пальцем правой руки. Не смотрите на

клавиатуру!

Указательные пальцы на средних рядах

Поупражняйтесь со всеми "средними" клавишами.

Всё вместе

Теперь в вашем распоряжении должно быть девятнадцать наиболее употребительных

клавиш, поупражняйтесь в их полном совместном использовании!

Проверьте свои силы и навыки.

Богата наша орфография!

Бывают буквы большие и маленькие

Эта серия упражнений поможет вам овладеть использованием прописных букв наравне со строчными, и помещена она в середине нашего основного курса, как и знаки пунктуации, для того, чтобы сделать последующие упражнения интереснее и "реалистичнее", ведь монотонный набор фраз и сочетаний букв утомляет больше, чем нечто, похожее на тексты, с которыми вам нужно работать, хотя это, возможно, и несколько "непоследовательно".

Итак, прописные ("большие") буквы печатаются теми же движениями, что и соответствующие им строчные ("маленькие"), но при этом до нажатия буквы свободная рука нажимает одну из двух клавиш верхнего регистра ("Shift"), и после нажатия освобождает её. Таким образом, последовательно выполняются три движения: 1) мизинец свободной руки нажимает и держит клавишу верхнего регистра, 2) другая рука нажимает нужную клавишу как если бы была нужна строчная буква, и 3) мизинец свободной руки отпускает клавишу верхнего регистра и эта рука возвращается в основное положение. Если у вас возникают сложности, можно вначале выполнять все эти действия в упражнениях ритмично на счёт "раз-два-три". Со временем необходимость в этом отпадёт.
Потренируйтесь на ощупь и точно нажимать клавиши верхних регистров мизинцами. При этом оставляйте указательные пальцы лежать на своей позиции, не перемещайте руку. При достаточной гибкости можно нажимать "Shift" той же рукой, которой нажимается буквенная клавиша, но это плохая привычка вначале.

Учимся использовать клавишу верхнего регистра

Не смотрите на клавиатуру. Это упражнение поможет вам выработать ритмичность

и точность движений.

Точка и запятая

Знаки препинания являются важным средством выразительности письменной речи, и без них было бы сложно разбирать написанные тексты. Поэтому мы сейчас же приступим к их освоению, хотя это может показаться довольно непоследовательным. В "живом" интернет-общении этими "тонкостями" (как, впрочем, и заглавными буквами) редко пользуются, но сообщения электронной почты всё же являются текстами, а не репликами. К тому же, освоив эти "тонкости" письменной речи в слепой печати, они станут для вас такими же естественными, как паузы и акценты --- в устной.
К сожалению, хотя на пишущих машинах знаки препинания находятся в утверждённых стандартом местах, и в режиме латинских букв клавиатуре компьютера тоже, в режиме кириллицы в разных раскладках они могут находиться в самых разных местах, и обычно не там, где нарисовано на клавиатуре! Причина здесь, конечно, в составителях раскладок, которые не захотели сделать свои раскладки по отечественному стандарту. Microsoft (tm) поставила точку и запятую там, где в стандартной раскладке располагалась буква `ё', а `ё' обычно можно найти на месте тильды `~', и теперь этой раскладкой пользуются уже много лет любители операционных систем от Microsoft (tm), причём без возражений, как обычно. Но не стоит огорчаться, с опытом вы легко сможете подстраиваться почти под любые раскладки. Пока же научитесь на ощупь из основной позиции нажимать вашу точку и запятую соответствующим схеме распределения клавиш пальцем.

Точка

Потренируйтесь набирать точку вслепую.

Запятая

Потренируйтесь набирать запятую.

Точка и запятая

Небольшое, но полезное упражнение на чередование точки и запятой.

Точка и запятая в тексте

Следует отметить, что для красивой печати нужно оставлять между запятой и словом, которое следует за ним на той же строке, один пробел, а между точкой и началом следующего предложения на той же строке --- два. Конечно, у вас могут быть другие представления и требования к этой детали оформления текстов, но во всех последующих упражнениях мы будем упорно придерживаться этого правила.

Многоточие во все времена содержало три точки, и после него следует тоже оставлять два пробела, если им заканчивается предложение, но один, если предложение им не заканчивается. Например, "Пасмурно... тихо.", но "Пасмурно... Тихо."

Всё вместе

Научитесь использовать точку и запятую в печати на ощупь.

Знаки вопрошения и восклицания

Скорее всего восклицательный знак находится у вас на клавише `1', но вопросительный может находиться где угодно. Сейчас мы немного потренируемся использовать их при слепой печати. Это наиболее выразительные знаки в пунктуации, но не злоупотребляйте ими!
После этих знаков следует оставлять два пробела перед словом на той же строчке --- они, как и точка, обычно завершают предложение. Если после какого-либо из этих знаков идёт многоточие, в нём должно быть не три точки, а две, например, "Какого?..".

Вопросительный знак

Потренируйтесь нажимать знак вопроса на ощупь.

Восклицательный знак

Потренируйтесь набирать восклицательный знак на ощупь.

Вопросительный и восклицательный знаки

Потренируйтесь использовать вопросительный и восклицательный знаки в слепой

печати. Не смотрите на клавиатуру!

Всё вместе

Потренируйтесь использовать новые знаки в конце предложения.

Перечисления и отделения

Двоеточие и точка с запятой в нашем курсе будут отделяться двумя пробелами от следующего слова в той же строке, даже если это слово из того же предложения. В "реальных" текстах придерживаться этих правил необязательно, это дело вкуса, но так лучше визуально прослеживается структура текста.
Как обычно, вам придётся самим найти эти клавиши и научиться нажимать их на ощупь соответствующим пальцем.

Двоеточие

Научитесь набирать двоеточие вслепую.

Точка с запятой

Научитесь набирать точку с запятой вслепую.

Двоеточие и похожая на него точка с запятой

Потренируйтесь использовать и различать эти знаки в слепой печати.

Всё вместе

Теперь всё вместе, как обычно.

Дефис и тире

Дефис служит для связывания отдельных слов, и в большей части случаев его можно было бы заменить пробелом без искажения смысла. Среди многих распространённых орфографических ошибок особенно часто встречается неправильное его применение или не применение после приставок и перед частицами, например "повидимому", "было-бы", "либо-же" и "вряд-ли". Будем надеяться, что вы лучше знакомы с правилами русского языка на практике.
Дефис, он же минус, нажимается мизинцем правой руки; расположен он правее нуля. Найдите удобный и рациональный способ его набора.

Дефис, он же минус

Потренируйтесь в наборе минуса-дефиса.

Тире

Тире в обычном тексте состоит из нескольких минусов, набранных подряд. В графических текстовых редакторах обычно достаточно поставить пробел после дефиса, чтобы он превратился в тире, но мы будем набирать его как три минуса подряд, отделённые слева и справа от остального текста (если он есть в этой строчке) одним пробелом. Вы уже видели не раз, как выглядит такое тире в объяснениях перед упражнениями, а также в разделе "помощь и справка". Обычно, впрочем, слева и справа как раз не оставляют никаких пробелов, и в тире делают два дефиса подряд, и можно рассматривать эти тире как причуды данного курса, но они имеют такое же право на существование, как и остальные; к тому же, LaTeX (известная система подготовки документов) использует на входе тоже тире из трёх дефисов, а два дефиса подряд обозначают нечто более короткое.
Тире тоже не следует злоупотреблять, как и многоточием, очень редко они усиливают ясность текста.

Поупражняйтесь использовать тире.

Кавычки

Пара слов о пробелах: между кавычками и тем, что в них заключено, пробелов быть не должно, это же "содержимое" вместе с кавычками нужно с точки зрения пробелов снаружи рассматривать как отдельное слово, то есть слева перед словом в той же строчке должен быть пробел, если справа слово из того же предложения, должен быть один пробел, если из уже другого --- два, если знак препинания, то пробелов быть не должно.
Кавычками тоже не следует злоупотреблять, хотя чаще чувствуется их недостаток.

Научитесь использовать кавычки на ощупь. Не смотрите на клавиатуру.

Прячем лишнее в скобки

Скобки тоже являются важной частью письменной речи, хотя в "живом" интернет-общении их используют реже всего. В скобки часто можно "спрятать", стилистически ничего не портя, множество подсказок и пояснений. Однако длинные пояснения в скобках в середине предложения могут значительно осложнить его восприятие (тогда станет проще сначала прочитать его без кавычек), так что не увлекайтесь ими.

Почти во всех раскладках скобки находятся на клавишах `9' и `0', и набираются в верхнем регистре. Для этого в слепом методе нужно использовать средний и безымянный пальцы правой руки соответственно.
Пробелы вокруг скобок ставятся тем же манером, как и вокруг кавычек.

Левая скобка

Потренируйтесь набирать левую скобку на ощупь.

Правая скобка

Поупражняйтесь набирать на ощупь правую скобку.

Скобки

Теперь немного скобочных последовательностей.

Всё вместе

Потренируйтесь использовать скобки в предложениях.

Проверьте себя!

В этой серии уроков было десять знаков, расположенных в довольно неудобных для слепой печати местах, но вы научитесь печатать их почти так же быстро, как и всё остальное, поскольку они постоянно будут попадаться вам в последующих упражнениях, да и вообще они употребляются с большой регулярностью в письменной речи. Лучше всего на латинской раскладке клавиатуры умеют употреблять их программисты, набирающие и редактирующие слепым методом программы на богатых этими знаками языках программирования, но человеку, набирающему простые тексты, некоторые знаки для набора попадаются всё же значительно реже (восклицательный знак и точка с запятой, например), но вы достаточно часто будете набирать в последующих сериях самые разные знаки из "основной" пунктуации и орфографии, и, таким образом, у вас будет меньше сложностей с ними.

Пока же проверьте, хорошо ли вы освоились с этими знаками.

Можете ли вы хотя бы медленно, но без ошибок, набрать всё это, ни разу не

взглянув на клавиатуру?

Средние и безымянные пальцы на основных рядах

Движемся дальше: гудение и шипение

Буквенные клавиши, которые осталось освоить, используются реже чем те, которые уже худо-бедно освоены, и они расположены в достаточно неудобных местах, поэтому следует уделить им большое внимание. Если вы хорошо поработали с предыдущими занятиями, вы можете считать, что большая половина пути к _начальному_ освоению клавиатуры уже пройдена, но не расслабляйтесь, впереди ещё много работы! Оценив время, затраченное на освоение предыдущего, вы можете примерно оценить, сколько ещё осталось сделать.
Итак, клавиши `У' и `Ш' нажимаются средними пальцами левой и правой руки соответственно, и нажимать их даже легче, чем `Г' и `К' указательными, поскольку средние пальцы самые длинные. При этом кисть и всё остальное может и должно оставаться совершенно неподвижным, обеспечивая этому нажатию ещё большую точность. Конечно, кисть при этом должна быть свободной.

`Ш'

Нажимайте клавишу `Ш' средним пальцем правой руки. Следите за лёгкостью

нажатия и не смотрите на клавиатуру.

`У'

Нажимайте клавишу `У' средним пальцем левой руки. Не смотрите на клавиатуру!

`У' и `Ш'

Поосваивайтесь немного с этими движениями:

Всё вместе

Теперь в словах и выражениях:

Ещё пара клавиш из нижнего ряда

Другими клавишами, которые нажимаются средними пальцами и которых у нас в упражнениях пока ещё не было, являются `С' и `Б'. `Б' нажимается почти так же легко, как и мягкий знак, и почти так же, как и `Ш' при правильном положении кисти и её расслабленности. С `С' всё, однако, не так просто. Дело в том, что в то время как средний палец правоый руки для нажатия `Б' естественно движется сонаправленно всей руке, средний палец левой руки для нажатия `C' из основной позиции не перемещая руку, должен уклониться в сторону на довольно значительное расстояние. Не пытайтесь оставлять все остальные пальцы левой руки на остальных местах, когда нажимаете `С', указательный палец будет сильно мешать, и его лучше отвести в сторону на момент этого нажатия, оставляя в то же время мизинец и безымянный пальцы на месте и чуть поворачивая кисть относительно них против часовой стрелки. Таким способом освоиться с этой клавишей на ощупь большого труда не составит. Ещё раз напоминаем, что кисть должна быть совершенно свободной, но собранной.

`С'

Потренируйтесь использовать клавишу `С' на ощупь. Если плохо получается,

вернитесь к предыдущему пояснению и изучите его ещё раз.

`Б'

Научитесь нажимать клавишу `Б' вслепую. Используйте для этого средний палец

правой руки.

`Б' и `С'

Следите за свободой рук и чёткостью движений.

Всё вместе

А теперь всё вместе. Этих двух букв очень не хватало в предыдущих

упражнениях, не правда ли?

Ещё немного шипящих согласных

Клавиши `Ц' и `Щ' нажимаются безымянными пальцами левой и правой руки соответственно. Как уже было сказано в пояснениях к певой серии упражнений, безымянные пальцы обычно слабее всего развиты, и сейчас вам придётся немного побороться с этой слабостью, чтобы добиться хороших результатов. Если гибкость этих пальцев у вас оставляет желать лучшего, стоит поупражняться отдельно. Свободно положите всю руку по локоть на стол (если там есть место), держа пальцы в том же положении как если бы они лежали на клавиатуре в основной позиции, сделайте безымянным пальцем "шаг вперёд", то есть приподнимите его, и положите в выпрямленом состоянии, ничего больше другого в этот момент в руке не напрягая. Теперь, держась кончиком безымянного пальца за стол, подтяните им вперёд всю руку, следя за тем, чтобы кисть при этом только немного приподнималась, а все остальные пальцы чувствовали себя свободно --- то есть, чтобы кисть пассивно "волочилась" вперёд усилием безымянного пальца. Повторяйте это упражнение много раз каждой рукой, и вам будет легче использовать безымянные пальцы при слепой печати.

`Щ'

Нажимайте клавишу `Щ' безымянным пальцем правой руки. Следите за свободой

кисти и точностью движений!

`Ц'

Потренируйтесь нажимать клавишу `Ц' безымянным пальцем левой руки. Возможно,

это самое трудное движение во всём курсе!

`Щ' и `Ц'

Теперь обе этих клавиши:

Всё вместе

А теперь попробуем всё вместе.

`Ч' и `Ю'

`Ч' и `Ю' тоже нажимаются безымянными пальцами левой и правой руки соответственно, только они расположены на нижнем ряде клавиш, поэтому нажимать их немного легче, чем `Ц' и `Щ'. Все остальные пальцы в это время могут и должны оставаться неподвижными. Если средний палец на левой руке мешает вам, наклоните его немного вправо во время нажатия `Ч'. Как обычно, следите за свободой руки и кисти.

`Ч'

Нажимайте клавишу `Ч' безымянным пальцем левой руки. Следите за гибкостью!

`Ю'

Используйте безымянный палец правой руки дла нажатия клавиши `Ю'.

`Ю' и `Ч'

Потренируйтесь нажимать клавиши `Ч' и `Ю'.

Всё вместе

Теперь всё вместе:

Проверочная работа

Проверьте, хорошо ли вы усвоили уже 27 буквенных клавиш и знаки препинания.

Не смотрите на клавиатуру! (кстати, напечатать надо оба абзаца)

Использование мизинцев

`Й' и `З'

Клавиши `Й' и `З' нажимаются мизинцами левой и правой руки соответственно. При этом всё остальное можно оставлять неподвижным, но если у вас короткие мизинцы, вам придётся на момент нажатия немного подвинуть кисть вперёд. Если у вас слабые мизинцы, вам стоит проделать с ними то же упражнение, что рекомендовалось для безымянных пальцев в предыдущей серии занятий. Мизинцы на самом деле доволько сильные пальцы и они находятся в выгодном положении, поэтому не пожалейте времени и научитесь свободно использовать их при слепой печати.

`З'

Нажимайте клавишу `З' мизинцем правой руки. Следите за лёгкостью движений.

`Й'

Нажимайте клавишу `Й' мизинцем левой руки. Следите за гибкостью движений.

`Й' и `З'

Поупражняйтесь выполнять эти движения.

Всё вместе

Теперь всё вместе.

`Я' и `Ё' --- наши однобуквенные дифтонги

Клавиши `Я' и `Ё' в стандартной раскладке должны нажиматься мизинцами левой и правой руки соответственно. Если `Я' в большинстве раскладок расположена там, где надо, то `Ё' обычно не расположена где надо. На раскладке, совместимой с Microsoft, её можно найти на месте тильды `~'. Надеемся, что вы будете правильно и точно нажимать её, где бы на вашей раскладке она ни находилась.

Нажимать `Я' и `Ё' в стандартном расположении так же легко, как и любую клавишу нижнего ряда (может быть, за исключением `И'), если не легче. Немного практики --- и вы будете управляться с мизинцем не хуже, чем с более длинными пальцами вашей руки.

Ещё два слова про `Ё'. Некоторые думают, что в русском алфавите на самом деле 32 буквы, и `Е' можно употреблять везде, где должно быть `Ё'. Это мнение ошибочно, букву `Ё' пока ещё никто не отменял, и вряд ли её когда-нибудь отменят. Конечно, очень редко когда пренебрежение ей сказывается на понятности написанного, но такой текст становится труднее читать вслух, да и вообще опытные глаза очень цепляют такие пренебрежения. Правильное употребление буквы `Ё' тоже является частью культуры русской речи.

`Ё'

Поупражняйтесь набирать `Ё' на ощупь, где она у вас там находится.

`Я' --- как много в этом звуке!

Нажимайте клавишу `Я' мизинцем левой руки. Следите за гибкостью движений.

`Ё' и `Я'

Теперь потренируйтесь выполнять оба движения на ощупь. Не смотрите на

клавиатуру!

Всё вместе

А теперь всё вместе. Не смотрите на клавиатуру!

Этих двух гласных тоже давно не хватало, не правда ли?

Последние буквы в нашем курсе

Сейчас будут последние упражнения на освоение слепого десятипальцевого метода --- осталось научиться печатать `Х' и `Ъ' на ощупь. На стандартной раскладке они расположены рядом и нажимаются мизинцем правой руки, однако на некоторых раскладках твёрдый знак зачем-то перенесён в другое место. Необходимость в твёрдом знаке возникает очень редко, но мы надеемся, что вы знаете, в каких случаях его нужно употреблять.
Нажимать клавишу `Х' мизинцем должно быть примерно так же легко, как `Е' --- указательным пальцем левой руки. Твёрдый знак в стандартной позиции на ощупь нажимать сложнее, так как он ужалён на порядочное расстояние, но вряд ли сложнее, чем нажимать `И' указательным пальцем левой руки --- конечно, при должной гибкости. Как обычно, если вам сложно дотятуться, кисть можно немного повернуть относительно свободных покоящихся пальцев. Не расслабляйтесь, курс ещё не закончился!

`Х'

Нажимайте клавишу `Х' мизинцем правой руки. Следите за точностью движений.

Твёрдый знак

Нажимайте твёрдый знак где он у вас расположен, правильным движением

правильного пальца.

`Х' и твёрдый знак

Потренируйтесь нажимать эти клавиши на ощупь.

Всё вместе

Это последнее упражнение в основном курсе, но не расслабляйтесь, пока

оно у вас не выйдет! Радуйтесь приобретаемой свободе!

Последняя проверочная работа

Проверьте, всё ли у вас хорошо, набрав этот текст. Не смотрите на клавиатуру!

Тесты скорости и качества "электронного" письма

В этом приложении в качестве тестов скорости и качества письма приведены отрывки из различных текстов, чтобы у вас был лёгкий способ измерять некоторые параметры своего письма. Не следует поэтому работать над ними так же, как и над упражнениями, они для этого не предназначены; это утомительное и неблагодарное занятие, разве что только вас кто-то попросил добиться наилучших результатов на данном конкретном тесте, или что-то в этом роде.
Все тексты тестов достаточно сложны и предполагают владение всеми необходимыми навыками для их выполнения, прежде всего тем, чему посвящён основной курс. Тексты по различным техническим специальностям, кроме того, предполагают владение символами, требуемыми для ввода формул (в LaTeXе), а также всем латинским алфавитом. Все эти требования исходят прежде всего из практической надобности; тексты по специальностям сделаны в как можно большем соответствии с действительностью.

Однако следует учитывать, что никаких гарантий по поводу _содержания_ не предоставляется, и рассматривать эти тексты только как тексты для измерения качеств письма --- даже в отрывках произведений русской литературы возможны неточности (обязательно сообщайте нам о них), а некоторые детали оформления, такие, как выделение слов курсивом и отступы, были временами проигнорированы "на благо теста".

Тесты по классической русской литературе

Александр Сергеевич Пушкин (1799 -- 1837)

ПЕСНЬ О ВЕЩЕМ ОЛЕГЕ

[пока только строфы 1 -- 6]

Тексты по научным специальностям

Тексты по математике

Тексты по теории множеств

Из введения в теорию множеств

Дополнительные главы курса

E_SPOKEN " "Разговорные" элементы выразительности "

"Разговорные" элементы выразительности

"Смайлики"

В этой серии упражнений вы можете научиться эффективным приёмам, нужным главным образом для интернет-общения с помощью обычного текста. Чтобы передавать обычным текстом всё, что хочется передавать в "живом" общении, со временем появилось много приёмов и способов. Часто несколько символов с успехом экономят несколько фраз, хотя нередко они вносят элемент непонятности и "глупости" в письменную речь, и их нужно использовать умело.
Широко распространены "смайлики". Это знаки, изображающие в очень символическом виде черты лица. Например, ":-)" или ":)" обозначает улыбку, радость, а ":-(" или ":(" --- досаду, обиду, или ещё подобные чувства. Сейчас встречается множество вариаций этих знаков, хотя по-настоящему первого, приведённого в примере, хватает на все случаи жизни. Эти упражнения помогут вам научиться быстро набирать самые различные смайлики в русской раскладке. Если вам немного нужно, можете ограничиться первым упражнением; в последующих понадобится умение набирать специальные символы, вроде "$" и "<", и их можно пропустить.

Вообще же эти упражнения были добавлены чтобы показать, какие ещё оригинальные упражнения можно добавить в приложения к этому курсу.

Потренируйтесь набирать простые смайлики.

"Продвинутые" или "выпендрёжные" смайлики

Фантазия и нескромность помогут "точнее" передавать свои эмоции %-}

Помощь и справка

Без клавиатуры никуда

С тех пор, как появились технические средства обработки текстовой информации, возникла проблема эффективного ввода текстовой информации в различные устройства. Первоначально это были пишущие машинки и устройства для типографского набора, затем появились компьютеры, и в настоящее время с этой проблемой сталкиваются почти все, потому что почти каждая работа (за исключением особого ряда специальностей, таких как уборщики или грузчики) включает в себя работу с компьютером. Даже общение уже сложно представить без интернета и почты, а там основной обмен информацией происходит именно текстом. Конечно, уже есть неплохо действующие средства распознавания речи и напечатанных текстов, но вряд ли обычная клавиатура в умелых руках уступит когда-нибудь в ближайшее время другому методу свои основные позиции. Эффективное её использование должно входить в набор умений, составляющих основную грамотность пользователя компьютера.
Чтобы понять, какое это имеет значение конкретно для вас прикиньте, сколько информации вы вводите с клавиатуры для выполнения работы, обмена почтой, и других повседневных занятий. Возможно, вы не замечали этого раньше. Рационально ли вы используете клавиатуру? Если вы используете "интуитивный" метод, то сильно ли вы устаёте от его использования? Не утомляетесь ли вы от постоянных взглядов на клавиши? Не устают ли ваши руки от постоянного блуждания по клавиатуре?

Свободное владение клавиатурой

Основной результат слепого десятипальцевого метода --- свободная работа с клавиатурой. Это означает, что вы совершенно автоматически и без каких-либо затруднений набираете почти любой текст, так же, как, например, произносили бы его вслух. Вот его основные идеи:
* Минимизация движений. Чем меньше вы делаете движений, тем быстрее вы печатаете и тем меньше вы устаёте. Минимизация движений подразумевает, что вы используете все потенциальные возможности ваших рук, в частности, работаете всеми десятью пальцами.

* Полный автоматизм в работе с клавиатурой. Вы не отвлекаетесь на этот процесс, и думаете только о том, что вы сейчас печатаете. В частности, это предполагает, что вам не нужно смотреть на клавиатуру вообще. Вы в это время можете смотреть куда угодно!
Эти идеи выглядят просто и банально, но как же сложно их реализовать! Только упорная систематическая работа над упражнениями помогает достигнуть удовлетворительных результатов...

Сначала ползать --- потом ходить!

Больше всего результат зависит от правильности организации работы, неважно какой. "Лучше улитка, правильно организующая свой труд, чем муравей, тупо ползающий весь день". [TODO: узнать источник и привести точный вид этой поговорки]. Поэтому подумайте, можете ли вы регулярно заниматься изучением нового для себя метода? Учтите: если вы новичок в этом деле, то сначала будет трудно. Чудес не бывает, и пройдёт немало времени, прежде чем вы сможете эффективно использовать свой новый навык, а сколько именно --- зависит в основном от вас, имеющегося в вашем распоряжении времени и вашей воли. Но результат стоит усилий; думайте об этом, и стремитись к нему!
Последовательно выполняйте все упражнения, добиваясь в каждом из них общих целей --- минимизации движений и автоматизма приминительно к конкретным задачам, которые ставит перед вами каждое задание. С самого начала приучитесь не подглядывать на клавиатуру во время выполнения упражнений. На клавиатуру можно смотреть, когда вы пытаетесь понять и попробовать основные движения, но если вы будете всё время поглядывать на неё, это просто сведёт на нет усилия по достижению второй цели --- автоматизма. В лучшем случае вы научитесь автоматически поглядывать.

Развиваем кисти рук!

Чтобы эффективно использовать все десять пальцев ваших рук, они должны обладать достаточной степенью гибкости, какой обладают, например, руки пианистов. Если вы учились играть на фортепиано, то вам будет легко овладеть основными движениями в совершенстве; если нет --- придётся порабоать над этим. Так или иначе, для того, чтобы печатать быстро и легко, нужна гибкость и точная координация движений. Сама по себе слепая десятипальцевая печать развивает эти качества, но ещё лучше было бы использовать специальную гимнастику для кистей и пальцев. [TODO: привести здесь набор упражнений для гимнастики рук.]
У обычного человека пальцы развиты неодинаково. У правшей лучше развита правая рука, у левшей --- левая. При том, что большие, указательные, и средние пальцы обычно достаточно гибкие и подвижные, этого нельзя сказать о безымянном и мизинце, и для многих развитие этих пальцев обычно представляет значительные сложности. Они обычно бывают вызваны зажатостью руки, и её обязательно нужно освободить для достижения положительных результатов. Облегчить эту задачу мог бы опытный преподаватель.

Посадка за клавиатурой и постановка рук

По возможности сидите прямо и ровно. Монитор должен находиться перед вами (по центру, но не близко), клавиатура должна устойчиво лежать, желательно на уровне ваших локтей или чуть ниже так, чтобы ваш взгляд на неё упирался в клавиши "G" и "H" ("П" и "Р"). Сидеть лучше на чём-нибудь жёстком, и движения ваших локтей ничто не должно стеснять.

Проверьте, удобно ли вы сидите. Полностью расслабьте кисти рук, и плавно опустите их на клавиатуру так, чтобы указательные пальцы касались клавиш "F" и "J" ("А" и "О"), большие пальцы лежали на пробеле, а остальные естественно находились на клавишах среднего ряда. Держите кисть руки на весу, чуть опираясь на пальцы. Всё должно быть расслаблено. Эта позиция называется основной.

Вы должны научиться чувствовать клавиатуру. Нащупайте указательными пальцами небольшие выступы на клавишах. Эти выступы помогут вам находить основную позицию не глядя на клавиатуру. Попробуйте плавным движением поднять расслабленную руку над клавиатурой (чтобы расслабленные пальцы держались на клавишах до последнего, пока кисть не унесёт их), потом так же плавно опустить и найти основную позицию на ощупь. Научитесь на ощупь находить эту позицию, вынося руки из-под стола. Проверяйте себя, нажимая пробел, "G" и "H" в другой консоли.

Правильные движения

Все движения нужно выполнять из основной позиции, и возвращаться в неё после каждого движения. Это правило поможет вам сначала, но когда у вас будет больше опыта, вы будете объединять отдельные движения. Кисти рук должны быть расслаблены и слегка опираться на клавиши. Запястья лучше держать на весу, но если вам сложно, вы можете использовать специальную подставку или положить их на стол. Многие подставки стесняют движения, а запястье на столе просто почти целиком лишает кисть подвижности, поэтому для максимальной скорости и качества нужно держать руки на весу.

Ваши руки во время выполнения движений должны работать настолько мягко и нежно, насколько возможно, и затрачивать только те усилия, которые необходимы для перемещения пальцев и нажатие на клавиши. Кисть не должна твёрдо стоять на месте, мешая пальцам; она должна быть расслабленной, и перемещаться только тогда, когда это действительно необходимо. То есть она не должна постоянно "гулять" по клавиатуре, основную работу делают пальцы.
Каждое основное движение следует отрабатывать до достижения удовлетворительного автоматизма и свободы. Первоначальное освоение движений будет напрягать вас, но вы должны добиваться удовлетворительных результатов. Первые упражнения для выполнения новых задач предназначены именно для освоения новых движений.

Пробел

Для того, чтобы не смотреть на клавиатуру во время выполнения упражнений, вам придётся с самого начала научиться нажимать клавиши "ввод" ("Enter") и пробел на ощупь. Эти клавиши заслуживают особого внимания.
Пробел нажимается одним из двух больших пальцев. Вам придётся самим определить, каким именно вам в каждом случае удобнее нажимать его. Некоторые руководства рекомендуют нажимать его всё время одним пальцем, так как при этом легче всего добиться автоматизма. На пишущих машинках рекомендовалось ударять его пальцем той руки, которая не печатала последний введённый перед пробелами символ, нагрузка при этом примерно равномерно распределяется по пальцам. Ещё один подход состоит в нажатии пробелов последовательно обеими пальцами: если предыдущий пробел был нажат левым пальцем, то этот нужно нажать правым, и наоборот. Понятно, что первый метод следовало бы назвать "девятипальцевым", так как один из больших пальцев не используется вообще. Второй метод был лучшим для пишущих машин, потому что там кисть проделывала больше движений и рука больше напрягалась для удара по клавишам, поэтому нужно было равномерно распределять нагрузку по всем пальцам. Третий метод единственно эффективен, когда нужно набрать несколько пробелов подряд, но точно следовать ему сложно. С практикой вы приобретёте эффективную для себя технику работы с пробелами, но лучше следить за этим с самого начала.

Ввод

"Ввод" нужно нажимать мизинцем правой руки. Попробуйте делать это расслабленной и собранной рукой, оставляя все прочие пальцы лежать на своих местах, перекидывая мизинец лёгким дугообразным движением с клавиши `Ж' на "ввод", нажимая его и тотчас возвращая мизинец на место. Кисть при этом слегка повернётся по часовой стрелке относительно лежащих пальцев и возвратится в исходное положение вместе с мизинцем. Если вам сложно научиться делать так с самого начала, вы можете попробовать не поворачивать кисть, а перемещать её вправо, оставляя указательный палец легко держаться за клавишу, а остальным позволяя сдвинуться со своих мест и вернуть их после обратно. Этот способ сначала может оказаться легче, поскольку он требует меньшей гибкости и точности, но он более громоздок, и вы когда-нибудь сможете отказаться от него, пересматривая свои навыки печати на ощупь.
Учтите, что хотя все современные редакторы обычно сами переносят слова, и вы набираете текст так, словно каждый абзац расположен в отдельной строчке, не всё, во что вам придётся набирать текст, будет текстовым редактором. Клавишей "ввод" нужно уметь пользоваться не хуже, чем остальными. Поэтому, если вы видите конец строки, не нажимайте там пробел, это будет засчитано как ошибка. Так же не пользуйтесь кнопкой Backspace, продолжайте печатать упражнение дальше, и постарайтесь при повторении не делать ту же ошибку. Целью занятий является автоматический и безошибочный ввод!

Удачи!

Удачи в работе! Если вы испытываете сложности, и вам кажется что этот курс (равно как и эти замечания) можно сделать лучше, не колебайтесь и пишите тому, кто поддерживает его в настоящий момент. Этим вы поможете остальным в освоении этого трудного дела.

Если вы решили серьёзно заниматься, и вам нравится учитывать ваши достижения, вы можете сейчас выполнить один или несколько тестов из раздела "тесты" старым методом, и записать где-нибудь ваши результаты, чтобы впоследствии сравнить их с результатами после курса и теми, которые вы сможете получить после длительного повседневного использования метода. Если вы хорошо позанимались, вторые будут отличаться от первых примерно на порядок, а третьи будут ещё больше!

Как и почему устроен этот курс

Курс разбит на несколько основных разделов, которые должны осваиваться последовательно. Каждый раздел, в свою очередь разбит на небольшие занятия, задачей каждого из которых является освоение одного или нескольких новых клавиш и приёмов, а также проверочную работу, которая завершает каждый раздел. Каждое занятие обычно начинается с пояснительного текста, за которым идёт упражнение на первоначальное освоение нового элемента и содержащее только его. Затем идут упражнения, дающие возможность освоиться с новым элементом на ощупь, последние из которых обычно несут заголовок "всё вместе" и могут содержать в себе всё, что было в курсе до этого момента. Предполагается, что в выполнении каждого упражнения будет достигнута возможно более полная свобода, прежде чем обучающийся перейдёт к следующему, так как при том, что первые упражнения занятия служат для первоначального освоения новых элементов и только для этого, последующие могут включать в себя весь становящийся обширным к концу курса бывший до этого материал, в котором сконцентрирован новый элемент, что даёт возможность сильнее увязать его с предыдущими в единую систему, которая и называется слепым десятипальцевым методом. Многие упражнения покажутся скучными и трудными, но проявите терпение и упорство для преодоления трудностей, которые у вас возникают --- и ваши (правильные) усилия не пропадут даром! Ещё несколько советов по работе над курсом. Главное, помните о задачах, которые вы хотите разрешить с его помощью, и занимайтесь целенаправленно. Не пытайтесь достигнуть виртуозной скорости; "тише едешь --- дальше будешь", по словам народной мудрости. Скорость придёт вам с опытом, и к тому же, пальцы не должны работать быстрее, чем голова. Работайте в первую очередь над качеством: точностью и ритмичностью движений, устранению их избытка и придания им лёгкости. Если у вас подолгу не получается какое-то упражнение, попытайтесь найти этому причину. Может быть, стоит перечитать рекомендации, данные в этом и других разделах курса.

Пара слов о различии упражнений и практики: "упражнения" сложнее. Дело в том, что при работе над упражнениями вы именно работаете над упражнениями, добиваясь решения текущих задач, и поэтому вы должны быть собраны и внимательны; такая работа быстрее утомляет и подчас нелегко даётся. Зато когда вы применяете полученные навыки на практике, вы набираете свои собственные мысли, и это значительно легче, чем набирать упражнение или скоростной тест. Но зато "тяжело в учении --- легко в бою", и чем лучше вы работали над упражнениями, тем легче вам будет на практике применять полученные навыки. Не раздражайтесь поэтому, если какое-то упражнение покажется вам особенно скучным или противным. При создании этого курса была поставлена задача сделать его наилучшим образом способствующим освоению слепого десятипальцевого метода печати. Эта задача неразрешима в общем виде, поскольку наилучшим всегда будет индивидуальный подход, но всё же в силу своей постепенности и достаточной подробности этот курс должен быть доступен и эффективен для всех, кто задался целью изучить слепой десятипальцевый метод для русской клавиатуры, включая детей. Дети должны быть особенно способны к освоению подобного рода навыков, в то время как и взрослый человек при желании может многого добиться.

Когда-то давно...

Слепой десятипальцевый метод печати появился в конце девятнадцатого века, с широким распространением пишущих машинок и повсеместным использованием их в деловой практике. Секретаршам нужно было уметь (да и сейчас это необходимо) печатать текст под диктовку, а для этого обычный способ явно не годится. (Вы можете вспомнить прекрасное место на эту тему в романе братьев Стругацких "Понедельник начинается в субботу". [TODO: привести лучшее место в литературе на эту тему в качестве примера нерационального подхода к набору текста.]) Название, по-видимому, произошло из-за того, что вначале обучавшимся завязывали глаза и учили находить их клавиши в таком положении. Затем стали ставить перегородку между клавиатурой и глазами с той же целью, но сейчас так уже не делают (впрочем, есть один хороший способ отучить от подсматривания --- перемешайте клавиши на клавиатуре).

Современная клавиатура переняла свой вид у пишущих машинок. Русская раскладка "ЙЦУКЕН" была разработана очень давно и с учётом частоты различных букв и их сочетаний в русских текстах, поэтому большая часть всей работы по набору в среднем приходится на указательный и средний пальцы, а также клавиши среднего ряда, что облегчает её усвоение и использование.
[TODO: привести подробные исторические сведения]

GNU's not UNIX!

GNU Typist --- проект свободной программы для помощи в освоении слепой печати на разных языках и с различными целями, с которой вы сейчас работаете. Загляните на домашнюю страницу проекта http://www.gnu.org/software/gtypist/, если вам хочется познакомиться с ним поближе.
Если у вас есть время и желание, подумайте над тем, чтобы помочь проекту. Тем, что вы используете эту программу, вы уже поддерживаете её; если она вам понравилась, порекомендуйте её заинтересованным лицам. Если вы считаете, что слепая печать является важным навыком, и вы работаете в учебном заведении, попробуйте поднять вопрос о включении её в программу в качестве части обучения навыкам работы с компьютером. Если вы заметили ошибку или неточность в уроках, или у вас есть здоровые идеи, как их можно улучшить, обязательно сообщите нам!
Вы даже можете составлять собственные сценарии уроков или изменять существующие. Если ваши упражнения могут быть полезны кому-то ещё, вы можете послать их нам, для включения в фонд наших свободных уроков. Он уже содержит множество сценариев на разных языках и большое количество уроков на английском, представляя тем самым уникальную программу для обучения слепой печати. Поскольку GNU Typist --- свободная программа, её исходные тексты полностью доступны для всех желающих покопаться в них. Вы даже можете использовать их в любых нуждах и распространять свои создания при условии, что вы соблюдаете условия лицензии GPL. Практически это означает, что работы, основанные на этой программе, должны распространяться по условиям той же самой лицензии --- то есть тоже быть свободными. Эта свобода охраняется международным законом об авторском праве. Читайте текст лицензии, чтобы узнать больше. Важным следствием открытых исходников является то, что вы можете почти как угодно использовать программу в личных или общественных целях (но не коммерческих).
Если вы программист, вы можете принять участие в разработке и улучшении самой программы. Сейчас идёт достаточно вялая разработка графического интерфейса, и ваша умелая помощь могла бы оказаться очень ценной. Разработка программ --- очень интересное занятие, почти такое же интересное, как их сопровождение. В любом случае даже ваши ценные идеи и предложения могут оказаться полезными, даже если вы сами не можете или не хотите их воплотить.

Курс слепой печати на русском языке для проекта GNU Typist

Немного комментариев для интересующихся от автора этого курса относительно целей и истории его создания. Целью создания было восполнить недостаток в свободном, подробном и постепенном курсе для желающих изучить слепую печать на русском языке, а также проверить свои силы на этом интересном деле и получить возможно более полное представление о том, какой должна быть следующая версия программы GNU Typist, ведь автор является одним из её разработчиков. Конечно, существовало и существует множество курсов, некоторые довольно неплохи, а также есть современные печатные пособия, но многим из них не хватает достаточной целостности. Автор попытался сделать этот курс как можно более подробным и последовательным.
Создавать курс было и утомительно и интересно. Все упражнения в курсе оригинальны, автор лишь изредка обращался за помощью при подборе слов к учебникам машинописи и орфографическим словарям. При создании курса автор основывался прежде всего на своём собственном опыте и на представлениях, этим путём полученных. Достаточно вразумительной литературы по этой теме найти не удалось, а существующие курсы обычно ограничивались поверхностными практическими рекомендациями; автору этот путь казался неприемлемым.
Курс по изложению материала получился несколько оригинальным --- обычно не останавливаются подробно на каждой клавише, и изучают печать целыми рядами клавиатуры --- "домашний", нижний, верхний, четвёртый, а знаки пунктуации не идут все сразу в середине курса. Автор полагает, что эта вольность оправдана. Впрочем, он может ошибаться.

Ready for the next lesson? Choose another here: Touch typing courses

View the lesson source file.